*報名後，家長及參加者會安排小組前面談，日期及時間會再與家長溝通。

PEERS®高小社交訓練(第二階)

閉症兒童往往在結識朋友和維持友誼方面遇上困難，適切的訓練有助改善他們的社交技巧。由美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)所研究 PEERS ® program是唯一經過臨床研究證明能有效提高自閉症兒童社交技巧的訓練方法。

計畫特點 : PEERS®高小社交訓練是一種系統化的課程，透過穩定且有規律的學習環境，配合真實社交環境的需要，讓所學的技巧得以於日常生活中應用和延續及技巧清晰易明。 運用仔細的步驟教導自閉症兒童如何應對不同社交情境。